许 奋｜世纪美育 ——湖北美术学院办学100周年艺术文献作品展述评

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世纪美育——湖北美术学院办学100周年艺术文献作品展述评

湖北美术学院院长、教授 ｜ 许奋

从1920年到2020年，湖北美术学院的百年办学历程，是中国近现代美术教育自主发展的百年，亦是中国现代美育从萌芽到快速发展的百年。在这样的历史语境下，举办“世纪美育——湖北美术学院办学100周年艺术文献作品展”，也让我们在回顾梳理历史经验的同时，进一步省思在新的时代诉求下高等美术院校在美育征程上的发展方向与路径。

张振铎《竹石图》中国画

138cm×69cm  1946年

本次展览由中国美术馆、湖北省教育厅、湖北省文化和旅游厅、湖北省文学艺术界联合会、湖北美术学院主办，展览分美术类、设计类及文献史料类三大板块，共展出252件（组）绘画作品，52件设计类作品，11件雕塑作品以及300余件文献史料，通过近600件（组）作品勾勒出学校的历史溯源、教学传承、为时代发声、服务社会的文化脉络和精神特质，立体地呈现出湖北美术学院百年办学历程。2020年突如其来的疫情，让身处疫情风暴中心武汉的湖美师生有着更为深刻的体验，本次展览中特设抗疫专题展，展现了湖美师生以艺抗疫的抗争精神。

唐一禾《“七七”的号角》油画

33cm×61cm 1940年

兼容互动，铸百年办学基业

中国近代高等教育是在社会急剧变革的大历史背景下锐意萌生的产物。中国高校从其产生开始，就担负着回应时代需求的历史使命。湖北美术学院的百年办学亦围绕着高等美术类院校在不同历史时期的历史使命和责任担当，以美术作品为时代立传，担负起时代使命。

1920年蒋兰圃、唐义精和徐子珩以阐扬文化、发展美育为宗旨，创办武昌美术学校。在此之前，蒋兰圃曾参加辛亥革命，以革命救国；唐义精受“五四”新文化影响，以文化救国。最后他们殊途同归，决定创办美术院校以“艺术”救国，这种家国情怀、革命基因就此注入湖美血脉。

杨立光《自画像》油画

100cm×81cm 1940年

1930年学校改名为武昌艺术专科学校，当时的校歌中写道:“乐舞八方，粉绘千秋，愿吾侪努力潜修，复兴我伟大民族！”足见，学校在创办初期就以弘扬中华文化为己任，以培养乐舞八方、粉绘千秋的艺术人才为根本，用以实现中华民族的复兴。学校在当时就主张艺术与实用的结合，大力发展应用学科，课程设置与社会有很强的互动性，与民族工业、地域经济的发展相适应。

1931年“九一八事变”后，武昌艺专的师生们怀着强烈的民族忧患意识，以艺术为武器，投身于抗日救亡。主办“捐助东北义勇军书画展览会”、“慰劳守土将士书画展览”等活动，组织抗日宣传队，举办宣传画公展，创作大型宣传画。

尚扬《黄河五月》油画

55cm×79cm 1984年

许奋《正月九》版画

70cm×100cm 2019年

20世纪50年代至70年代，师生们纷纷以美术作品讴歌新中国、新时代。张肇铭、张振铎、王霞宙等画家的创作着重在塑造时代新形象、体现时代新精神上下功夫，使传统题材面貌焕然一新。

学校的工艺美术和设计教育更加重视扎根社会需要，积极助力湖北地区现代建设的发展。如五六十年代，在香港工作过的李一夫将国外的现代设计理念带回来，融合民族元素与本土文化，推动了湖北工艺设计的现代化进程，他设计的武汉长江大桥上的栏杆装饰和桥头堡大厅穹顶的图案设计，已经成为一个时代的记忆。

这些经典之作，令我们重温往昔峥嵘岁月，更让我们看到，在百年办学历程中，湖美人始终将视野投向社会现实，满怀家国情怀，在社会矛盾和问题凸显的时期，用画笔发声，以作品呐喊，生动地诠释了在社会大变革、大转型、大事件面前，湖美艺术家的使命与担当。

万里驰《山骨》雕塑

243cm×84cm×60cm 2016年

兼收并蓄，呈百年美育变迁

蔡元培曾为武昌艺专题写“推行美育”，他的以美育代宗教的思想也深深地影响了学校的办学理念。学校倡导“中西融合”，海纳百川，不断融铸着“兼收并蓄”的学术精神和“兼容互动”的教学理念，这为不同艺术流派在学校的传播和交融创造了条件。

学校在办学之初就广泛延聘教师，形成了学缘结构多样、地域宽、层次多元的师资队伍格局。他们或是有留日、留法、留英的海外留学背景，或毕业于国内艺术院校，或是武昌艺专自己培养的优秀毕业生⋯⋯他们带来不同的艺术传统，造就了学校开放多元的面貌与风气，中国画教员有师承各异的张肇铭、王霞宙、张振铎、欧志先、喻岱宗、易忠录等；西画教员主要有留法画家唐一禾、周圭、庄子曼、曾一橹、何之培等，留日的画家许敦谷、关良、倪贻德、郑人仇、蒋治民、郑云菴，留英艺术家彭沛民等。一时间，形成各路英才会聚武昌，多种流派并行共生的格局。

唐小禾 程犁《埃及七千年文明史》（局部）壁画

 2800cm×320cm 1987至1989年

熊明非《蔓·游》  中国画

115cm×200cm 2004年

1985年独立建院后，学校调整和明确办学思路，“主张在地方性、综合性、服务性上下功夫，办一所具有地方特色的综合体制的美术学院”。此后，学校立足湖北地区，以高涨的创作热情顺应新时期的新气象，持续涌现出一大批优秀之作，呈现出百花争妍的多元化景观。在展览中，可以集中看到相当数量的在全国各类美术专业展览中斩获荣誉并引发广泛关注的美术作品，包括在全国美术展览上荣获金银铜奖的作品。

在80年代现代美术思潮的影响下，一批青年艺术家成为探索性美术的一支活跃力量，其影响力辐射至全国。进入90年代，湖北美术学院的师生迸发出蓬勃的创造力，在“新表现”、“波普风”、“超写实”、“新水墨”等逐渐沉淀清晰的美术现象中均贡献出重要的代表性作品，他们尝试在新的历史情境下构建中国文化的当代写照，在多种主题和不同艺术形态中实现与时代、国家和自身的对话。

范汉成《“寄”忆》海报设计

100cm×70cm 2015年

何凡《秩序与重构》建筑改造

5m×12m 2018年

美术创作与美术理论的研究始终是现代美术教育的双翼，美术理论的研究与教学自武昌艺专起就一直受到重视，校长唐义精亲执教席，制定出完备的美术史论教学体系，并一直承袭兼收并蓄的学术精神和注重实证的治学传统，成就了众多卓有建树的学者，散播全国，星光熠熠。

张廷青《傲雪凌风》中国画

205cm×130cm 2019年

以世纪美育为主题，意在揭示这所百年院校与历史风雨同行，矢志不渝推行美育。展览通过这些鲜活的艺术作品和沉甸甸的文献资料，展现了一个有历史、有特色、有贡献的美术院校在百年间建设发展的坚实足迹。（节选）

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